توقيع اتفاقية شراكة بولاية جهة فاس مكناس لإحداث مدرسة خاصة بالبرمجة والتشفير المعلوماتي

ترأس حفل التوقيع على الاتفاقية أمل الفلاح السغروشني، وزيرة الانتقال الرقمي وإصلاح الإدارة، إلى جانب والي جهة فاس مكناس ورئيس مجلس جهة فاس مكناس وممثلي القطاعات المعنية.

يأتي هذا المشروع تنفيذاً للتوجيهات الملكية السامية الهادفة إلى تطوير التكوينات في مجال الرقمنة وتكييفها مع احتياجات سوق الشغل. كما يندرج ضمن الاستراتيجية الوطنية "المغرب الرقمي 2030"، التي تهدف إلى دعم المواهب الرقمية الوطنية وتطوير المهارات اللازمة لتلبية متطلبات المستثمرين المحليين والدوليين. ومن المتوقع أن تسهم هذه المدرسة في توفير كفاءات رقمية قادرة على مواكبة التحولات التكنولوجية وتعزيز الاقتصاد الوطني.

تهدف المدرسة إلى استقطاب الشباب ذوي الإمكانيات الواعدة في مجال البرمجة والتشفير، بغية تأهيلهم لسوق العمل في القطاعات الرقمية. ومن المقرر أن تفتح المدرسة أبوابها أواخر سنة 2025، حيث ستقدم تكويناً لمدة سنتين لحوالي 80 متدرباً في كل دفعة. وستعتمد المدرسة نموذجاً تعليمياً مبتكراً لا يشترط توفر المتدربين على خلفية أكاديمية محددة، مما يتيح الفرصة لأكبر عدد من الشباب للالتحاق بها.

تحرص وزارة الانتقال الرقمي وإصلاح الإدارة على توفير بيئة ملائمة لتطوير المهارات الرقمية، وقد أطلقت عدة برامج في هذا السياق، من أبرزها البرنامج الوطني لتعزيز الكفاءات الرقمية بحلول عام 2027، والذي يهدف إلى زيادة عدد الخريجين في التخصصات الرقمية من 8,000 إلى 22,500 سنويًا بحلول 2027، ويشمل مستويات تكوين مختلفة، مثل الدبلوم الجامعي في التكنولوجيا والإجازة والماستر-مهندسين. كما يشمل برنامج "JobInTech" الذي يهدف إلى تقديم دورات تدريبية قصيرة في مجالات مثل تطوير البرمجيات وتحليل البيانات، حيث تمكن هذه الدورات الشباب من تحسين مهاراتهم الرقمية وزيادة فرص التوظيف، ويسعى البرنامج إلى تدريب 15,000 شاب وشابة بحلول عام 2026.

كما تعمل الوزارة على تطوير برامج التكوين عبر الإنترنت من خلال توفير دورات تدريبية مجانية وشهادات بالتعاون مع شركات تكنولوجية عالمية، ويستهدف البرنامج اعتماد 10,000 طالب سنويًا في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي، DevOps، وتطوير JAVA. إضافة إلى ذلك، تخطط الوزارة لإنشاء المزيد من مدارس البرمجة في مختلف جهات المملكة، بهدف تحسين آفاق توظيف الشباب وتعزيز بيئة ريادة الأعمال في المجال الرقمي.